miércoles, 17 de diciembre de 2008

martes, 16 de diciembre de 2008

¿POR QUÉ NO HAY PREMIO NOBEL DE MATEMÁTICAS?

Los premios Nobel se entregan a personas que han sobresalido en ciertos campos realizando aportaciones lo suficientemente importantes a la sociedad. Se entregan anualmente el 10 de diciembre (fecha en la que murió Alfred Nobel, químico sueco) en Estocolmo y los campos en los que se otorgan son Física, Química, Medicina, Literatura, Paz y Economía. Por tanto, como podréis ver, no hay premio Nobel de Matemáticas….¿por qué?.
Existen un par de leyendas para explicar este tema. Pero son sólo eso: leyendas. ¿Sabéis cuáles son?
Con todo y con esto ha habido matemáticos que han sido merecedores del premio Nobel en alguna de las categorías en las que se entregan. Un par de ejemplos son John Forbes Nash, premio Nobel de Economía y José Echegaray, premio Nobel de Literatura.
Pero los matemáticos no estamos exentos de premios específicos para nosotros; existe un premio, digamos, equivalente al Nobel destinado a matemáticos: la medalla Fields, que se entrega cada cuatro años a uno o varios matemáticos sobresalientes en ese período y que cumplan la condición de que no superen los 40 años de edad. Es el mayor galardón que puede recibir un matemático.

Calculo de probabilidades. Ejercicios


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viernes, 12 de diciembre de 2008

domingo, 30 de noviembre de 2008

sábado, 29 de noviembre de 2008

lunes, 24 de noviembre de 2008

Refuerza y Amplía tus Matemáticas

“Refuerza y Amplía tus Matemáticas” es un conjunto de páginas interactivas de Matemáticas, Aritmética, Álgebra y Problemas referidos a las citadas disciplinas, que se autogeneran y autocorrigen cada vez que se seleccionan, listas para ser utilizadas desde los navegadores más conocidos, Mozilla y Explorer, tanto en Guadalinex como en Windows, orientada principalmente al Refuerzo del Área de Matemáticas en el Primer Ciclo de la E.S.O. Lo que no excluye que sirva también como actividades para el Refuerzo y Ampliación tanto en Primaria como en Secundaria
Un ejemplo es esta actividad para dividir por una cifra. Para puntuar se escribe la comprobación de la división y se pulsa puntuar, queda registrado en el resumen.

jueves, 6 de noviembre de 2008

Divisibilidad

Colección de explicaciones y ejercicios interactivos sobre divisibilidad. Obtenida del blog Matemáticas interactivas y manipulativas



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Con esta colección hemos elaborado la Actividad 1 del taller de matemáticas 1º ESO

miércoles, 5 de noviembre de 2008

Concurso de acertijos (5 de Noviembre)

Para escribir la numeración de las páginas de un libro un tipógrafo ha empleado 2 993 dígitos. La primera página tiene escrito el número de página “1”. Pero, y la última página del libro, ¿cuál es su número de página?.
Nota: El 0, el 1, el 2… son dígitos. El número 505 se escribe con tres dígitos.

Concurso de acertijos ( 5 de Noviembre)

NIVEL I ( 1º Y 2º ESO)
Alberto ya tenía la resta hecha, pero su hermano, que es un bromista, ha cogido unas tijeras y las ha cortado en pequeñas partes. Consigue recomponer la resta

miércoles, 29 de octubre de 2008

Concurso de acertijos ( 29 de Octubre)

NIVEL II ( 3º Y 4º ESO, BACHILLERATO, CICLO)

Hacer tres líneas rectas sobre la “M”, dibujada abajo, de forma se consigan 9 triángulos

Concurso de acertijos ( 29 de Octubre)

NIVEL I ( 1º Y 2º ESO)
En 1.999, en su cumpleaños, un padre y un hijo utilizan dos velas con forma de número para representar la edad que cumplen. Ambos utilizan las mismas dos velas, solamente que invierten el orden de colocación sobre la tarta para indicar su edad. Curiosamente, la edad del padre está representada en las dos cifras finales del año de nacimiento del hijo y la edad del hijo coincide con las dos cifras finales del año de nacimiento del padre. Sabiendo que la diferencia entre ellos es de 27 años, ¿qué edad cumple cada uno?

miércoles, 22 de octubre de 2008

Concurso de acertijos (22 de Octubre)

NIVEL II ( 3º Y 4º ESO, BACHILLERATO, CICLO)

Usa los números 80, 60, 60, 50, 70, 100, 100, 110, 90 para llenar el cuadrado de manera que todas las filas verticales y horizontales y las dos diagonales principales sumen 400

Concurso de acertijos matemáticos ( 22 de Octubre)

NIVEL I ( 1º Y 2º ESO)
Coloca los ocho primeros números en el tablero , de forma que cada número que esté en un cuadrado, sea la diferencia de los que están en los círculos a sus lados.

jueves, 16 de octubre de 2008

Concurso de acertijos ( 15 Octubre)

NIVEL II ( 3º Y 4º ESO, BACHILLERATO, CICLO)
Cuatro equipos participan de un cuadrangular de fútbol, jugando una vez contra cada rival. Al final del torneo, cada equipo metió exactamente tres goles y no hubo dos equipos con la misma cantidad de victorias. ¿Cuáles fueron los resultados de todos los partidos?

Concurso de acertijo (15 de Octubre)

NIVEL I ( 1º Y 2º ESO)

Cómo se llama esta bebida a la que si se le cambia una letra por otra letra nueva se convierte en un árbol. Y si se cambia luego otra letra es el suelo de la casa. Y con otra letra cambiada es lo que hay que dar para arrimarse a un lugar cercano. Y cambiando otra letra es un recipiente que sirve para beber lo que esta bebida es.
Nota: Se cambia una única letra cada vez y los sucesivos cambios son para cada nueva palabra obtenida.

Portal con explicaciones para usar el cañon


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Colección de ejercicios en word del portal Sector Matemáticas para secundaria


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lunes, 13 de octubre de 2008

El enigma de la rana

Sobre las piedras hay tres ranas amarillas y tres ranas rojas y se debe lograr que intercambien sus posiciones: las amarillas donde están las rojas y viceversa. Deben tener en cuenta que sólo hay dos movimientos posibles, siempre para adelante: mover una rana a la piedra vecina, que debe estar vacía, o hacer saltar una rana por encima de otra y caer en la piedra vacía. Para mover cada rana basta con un clic sobre ella. En la imagen podeis ver como deben de quedar las ranas.
Pulsa la imagen para jugar

Yo lo he conseguido, ¿intentalo?

Juego del ahorcado

Dispones de 6 temas: Películas, animales, países, árboles, elementos químicos y plantas.

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Tienes que tener cuidado con los acentos.

miércoles, 8 de octubre de 2008

Concurso de acertijos (8 de Octubre)

NIVEL II ( 3º Y 4º ESO, BACHILLERATO)

Las siguientes cifras: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 y 10 representan los lados de cinco rectángulos distintos. Se trata de colocar estos cinco rectángulos de manera que se pueda formar un cuadrado. ¿Cuánto vale el lado de dicho cuadrado?

Concurso de acertijos ( 8 de Octubre)

NIVEL I ( 1º Y 2º ESO)

Letras iguales, igual valor. Letras distintas, distinto valor. Cada letra vale un número de 0 a 9.
La M tiene valor 1 y el resto no sé

martes, 7 de octubre de 2008

jueves, 2 de octubre de 2008

Correo del departamento

Se ha creado un correo electrónico para el departamento, arenasmates@hotmail.com. Tiene asocido un espacio http://arenasmates.spaces.live.com/.

martes, 30 de septiembre de 2008

Comienza un nuevo curso

Llegó Septiembre y con él un nuevo curso escolar. Sabemos que empezar siempre cuesta, aunque la emoción de experimentar nuevas sensaciones, el ansia de contar a nuestros compañeros todas las peripecias veraniegas y la curiosidad de conocer a los nuevos hace que estos días sean especiales.

Aprovecho para dar la bienvenida a todos nuestros alumnos y compañeros profesores/maestros/as, aunque especialmente a aquellos para los que éste será su primer año en nuestro centro.
Atentamente,
DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICAS DEL IES LÓPEZ DE ARENAS

martes, 23 de septiembre de 2008

GENERADOR DE EJERCICIOS


MamutMatematicas tiene varios generadores que pueden realizarte un gran variedad de hojas de ejercicios y problemas de matemáticas para imprimir.

Puede seleccionar entre distintas opciones para hacerlas tan fácil o difícil como el nivel del alumno, con más ejercicios o menos, letra grande o pequeña, etcetera.

Mientras que son generadas aleatoriamente, realizas cada vez una hoja de ejercicios distintos.

Además ofrece la posibilidad de generar también las soluciones.

miércoles, 27 de agosto de 2008

2D inclinación laberintos

Una bola roja se encuentra en una bandeja plana que contiene una o más plazas de color azul (los objetivos). El reto es orientar la bola alrededor de la bandeja y recoger todas las plazas de color azul. Incline la bandeja para, literalmente, empezar a rodar el balón. La pelota rueda en línea recta hasta que golpea una pared.

Pulse la imagen y en la nueva página pulse en el boton Restart. Solo tienes que utilizar las flechas para desplazar la bola roja.

lunes, 4 de agosto de 2008

Actividades de Matemáticas para mayores de 10 años

Este es el título del curso de capacitación que realice junto a mi amigo Santiago en Bolivia el verano de 2006.
AEPECT (Asociación Española de Profesores de Ciencias de la Tierra) organiza cada verano cursos de capacitación para maestros y profesores de Bolivia ( este es el enlace del blog). Aprovecho este artículo para colgar el curso en formato word.

martes, 22 de julio de 2008

La revista Iberoamericana de Educación Matemática publica en su edición del mes de Junio un artículo muy interesante, "Jugando con papel y tijeras".

Pulsa en aquí y te podrás descargar la revista en PDF (la revista número 14). Una vez descargado lo encontrarás en las páginas 85-89.

XII Congreso THALES de Enseñanza y Aprendizaje de las Matemáticas.

El XII CEAM tendrá lugar en la provincia de Sevilla del día 10 al 13 de octubre de 2008. Para mantenerse informado sobre el Congreso, la página web http://thales.cica.es/xiiceam/ irá siendo actualizada con las últimas novedades del mismo.

miércoles, 2 de julio de 2008

Juego con números enteros: Circulo cero


Pulsa la imagen para jugar

El objetivo de este juego consiste en colocar tres números dentro de cada círculo de manera tal que cuando realices la suma su resultado sea 0.
Para resolver este juego arrastra los números en negrita hacia los espacios en blanco de cada círculo. Los números azules no se pueden mover.
Cuando los tres números dentro de cualquier círculo sumen 0, el círculo cambiará de color.

jueves, 19 de junio de 2008

PRUEBA DE MATEMÁTICAS EN SEVILLA

Tres compañeros de segundo de ESO participaron en la prueba Estalmat convocada en Sevilla

martes, 29 de abril de 2008

viernes, 25 de abril de 2008

Halla el área de las figuras planas usando como referencia la unidad de superficie

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Actividad sacada de Materiales para construir la geometría

Cálculo del perímetro usando regla

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Y aquí tienes otro que incluye además explicación del perímetro para poligonos regulares e irregulares:

jueves, 24 de abril de 2008

Balox

Juego que consiste en pillar a los globos utilizando las flechas (arriba, abajo, izquierda y derecha)y transponiendo la bola con la caja al pulsar barra de espacio. Se juega en el blog:

Si pasas de nivel apunta el codigo que aparece abajo y puedes entrar en el nivel que te quedaste.

martes, 22 de abril de 2008

Juego para practicar los múltiplos, números primos y cuadrados perfectos

Elige primero, por ejemplo los números primos (prime), pilla todos los primos que puedas y evita los compuestos y el uno. Puedes variar la dificultad. Pulsa la imagen para jugar:

sábado, 19 de abril de 2008

Juega haciendo animaciones


Permite al alumno crear animaciones en los que puede representar conceptos y procedimientos matemáticos de forma multimedia con animaciones.

viernes, 18 de abril de 2008

viernes, 11 de abril de 2008

Representación gráfica de la hipérbola. Ejercicio: elige la gráfica que corresponde a la función.

Pulsa sobre la imagen:

Si no te salen gráficas de hipérbola pulsa sobre Renouveler l'exercice (abajo de la página) y esta vez seguro que te sale.

Ejercicios de selectividad resueltos en videos


Puedes encontrar ejercicios de : ÁLGEBRA , SISTEMAS LINEALES, ESPACIOS VECTORIALES, SUBESPACIOS VECTORIALES, APLICACIONES LINEALES, ESPACIO AFÍN, CONTINUIDAD DE FUNCIONES, DERIVABILIDAD DE FUNCIONES, TEOREMA DEL VALOR MEDIO, REGLA DE L'HÔPITAL, OPTIMIZACIÓN, REPRESENTACIÓN DE CURVAS, FÓRMULA DE TAYLOR, CÁLCULO DE PRIMITIVAS, INTEGRALES DEFINIDAS, AREAS Y VOLÚMENES, PROBABILIDAD y VARIABLES ALEATORIAS.
Del portal Matemáticas Bachiller

miércoles, 9 de abril de 2008

OTRO CUENTO ESCRITO POR OTRA ALUMNA



Para ver el cuento, pulsa aquí

CUENTO CON NÚMEROS ESCRITO POR UNA ALUMNA



Para abrir el cuento, pulsa aquí