viernes, 28 de noviembre de 2008
lunes, 24 de noviembre de 2008
Refuerza y Amplía tus Matemáticas
“Refuerza y Amplía tus Matemáticas” es un conjunto de páginas interactivas de Matemáticas, Aritmética, Álgebra y Problemas referidos a las citadas disciplinas, que se autogeneran y autocorrigen cada vez que se seleccionan, listas para ser utilizadas desde los navegadores más conocidos, Mozilla y Explorer, tanto en Guadalinex como en Windows, orientada principalmente al Refuerzo del Área de Matemáticas en el Primer Ciclo de la E.S.O. Lo que no excluye que sirva también como actividades para el Refuerzo y Ampliación tanto en Primaria como en Secundaria
Un ejemplo es esta actividad para dividir por una cifra. Para puntuar se escribe la comprobación de la división y se pulsa puntuar, queda registrado en el resumen.
Un ejemplo es esta actividad para dividir por una cifra. Para puntuar se escribe la comprobación de la división y se pulsa puntuar, queda registrado en el resumen.
jueves, 13 de noviembre de 2008
lunes, 10 de noviembre de 2008
jueves, 6 de noviembre de 2008
Divisibilidad
Colección de explicaciones y ejercicios interactivos sobre divisibilidad. Obtenida del blog Matemáticas interactivas y manipulativas
Pulsa la imagen.
Con esta colección hemos elaborado la Actividad 1 del taller de matemáticas 1º ESO
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Con esta colección hemos elaborado la Actividad 1 del taller de matemáticas 1º ESO
miércoles, 5 de noviembre de 2008
Concurso de acertijos (5 de Noviembre)
Para escribir la numeración de las páginas de un libro un tipógrafo ha empleado 2 993 dígitos. La primera página tiene escrito el número de página “1”. Pero, y la última página del libro, ¿cuál es su número de página?.
Nota: El 0, el 1, el 2… son dígitos. El número 505 se escribe con tres dígitos.
Nota: El 0, el 1, el 2… son dígitos. El número 505 se escribe con tres dígitos.
Concurso de acertijos ( 5 de Noviembre)
miércoles, 29 de octubre de 2008
Concurso de acertijos ( 29 de Octubre)
NIVEL II ( 3º Y 4º ESO, BACHILLERATO, CICLO)
Hacer tres líneas rectas sobre la “M”, dibujada abajo, de forma se consigan 9 triángulos
Hacer tres líneas rectas sobre la “M”, dibujada abajo, de forma se consigan 9 triángulos
Concurso de acertijos ( 29 de Octubre)
NIVEL I ( 1º Y 2º ESO)
En 1.999, en su cumpleaños, un padre y un hijo utilizan dos velas con forma de número para representar la edad que cumplen. Ambos utilizan las mismas dos velas, solamente que invierten el orden de colocación sobre la tarta para indicar su edad. Curiosamente, la edad del padre está representada en las dos cifras finales del año de nacimiento del hijo y la edad del hijo coincide con las dos cifras finales del año de nacimiento del padre. Sabiendo que la diferencia entre ellos es de 27 años, ¿qué edad cumple cada uno?
En 1.999, en su cumpleaños, un padre y un hijo utilizan dos velas con forma de número para representar la edad que cumplen. Ambos utilizan las mismas dos velas, solamente que invierten el orden de colocación sobre la tarta para indicar su edad. Curiosamente, la edad del padre está representada en las dos cifras finales del año de nacimiento del hijo y la edad del hijo coincide con las dos cifras finales del año de nacimiento del padre. Sabiendo que la diferencia entre ellos es de 27 años, ¿qué edad cumple cada uno?
miércoles, 22 de octubre de 2008
Concurso de acertijos (22 de Octubre)
Concurso de acertijos matemáticos ( 22 de Octubre)
jueves, 16 de octubre de 2008
Concurso de acertijos ( 15 Octubre)
NIVEL II ( 3º Y 4º ESO, BACHILLERATO, CICLO)
Cuatro equipos participan de un cuadrangular de fútbol, jugando una vez contra cada rival. Al final del torneo, cada equipo metió exactamente tres goles y no hubo dos equipos con la misma cantidad de victorias. ¿Cuáles fueron los resultados de todos los partidos?
Cuatro equipos participan de un cuadrangular de fútbol, jugando una vez contra cada rival. Al final del torneo, cada equipo metió exactamente tres goles y no hubo dos equipos con la misma cantidad de victorias. ¿Cuáles fueron los resultados de todos los partidos?
Concurso de acertijo (15 de Octubre)
NIVEL I ( 1º Y 2º ESO)
Cómo se llama esta bebida a la que si se le cambia una letra por otra letra nueva se convierte en un árbol. Y si se cambia luego otra letra es el suelo de la casa. Y con otra letra cambiada es lo que hay que dar para arrimarse a un lugar cercano. Y cambiando otra letra es un recipiente que sirve para beber lo que esta bebida es.
Nota: Se cambia una única letra cada vez y los sucesivos cambios son para cada nueva palabra obtenida.
Cómo se llama esta bebida a la que si se le cambia una letra por otra letra nueva se convierte en un árbol. Y si se cambia luego otra letra es el suelo de la casa. Y con otra letra cambiada es lo que hay que dar para arrimarse a un lugar cercano. Y cambiando otra letra es un recipiente que sirve para beber lo que esta bebida es.
Nota: Se cambia una única letra cada vez y los sucesivos cambios son para cada nueva palabra obtenida.
lunes, 13 de octubre de 2008
El enigma de la rana
Sobre las piedras hay tres ranas amarillas y tres ranas rojas y se debe lograr que intercambien sus posiciones: las amarillas donde están las rojas y viceversa. Deben tener en cuenta que sólo hay dos movimientos posibles, siempre para adelante: mover una rana a la piedra vecina, que debe estar vacía, o hacer saltar una rana por encima de otra y caer en la piedra vacía. Para mover cada rana basta con un clic sobre ella. En la imagen podeis ver como deben de quedar las ranas.
Pulsa la imagen para jugar

Yo lo he conseguido, ¿intentalo?
Pulsa la imagen para jugar

Yo lo he conseguido, ¿intentalo?
Juego del ahorcado
sábado, 11 de octubre de 2008
miércoles, 8 de octubre de 2008
Concurso de acertijos (8 de Octubre)
NIVEL II ( 3º Y 4º ESO, BACHILLERATO)
Las siguientes cifras: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 y 10 representan los lados de cinco rectángulos distintos. Se trata de colocar estos cinco rectángulos de manera que se pueda formar un cuadrado. ¿Cuánto vale el lado de dicho cuadrado?
Las siguientes cifras: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 y 10 representan los lados de cinco rectángulos distintos. Se trata de colocar estos cinco rectángulos de manera que se pueda formar un cuadrado. ¿Cuánto vale el lado de dicho cuadrado?
Concurso de acertijos ( 8 de Octubre)
NIVEL I ( 1º Y 2º ESO)

Letras iguales, igual valor. Letras distintas, distinto valor. Cada letra vale un número de 0 a 9.
La M tiene valor 1 y el resto no sé
martes, 7 de octubre de 2008
jueves, 2 de octubre de 2008
Correo del departamento
Se ha creado un correo electrónico para el departamento, arenasmates@hotmail.com. Tiene asocido un espacio http://arenasmates.spaces.live.com/.
martes, 30 de septiembre de 2008
Comienza un nuevo curso

Aprovecho para dar la bienvenida a todos nuestros alumnos y compañeros profesores/maestros/as, aunque especialmente a aquellos para los que éste será su primer año en nuestro centro.
Atentamente,
DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICAS DEL IES LÓPEZ DE ARENAS
martes, 23 de septiembre de 2008
GENERADOR DE EJERCICIOS

MamutMatematicas tiene varios generadores que pueden realizarte un gran variedad de hojas de ejercicios y problemas de matemáticas para imprimir.
Puede seleccionar entre distintas opciones para hacerlas tan fácil o difícil como el nivel del alumno, con más ejercicios o menos, letra grande o pequeña, etcetera.
Mientras que son generadas aleatoriamente, realizas cada vez una hoja de ejercicios distintos.
Además ofrece la posibilidad de generar también las soluciones.
Puede seleccionar entre distintas opciones para hacerlas tan fácil o difícil como el nivel del alumno, con más ejercicios o menos, letra grande o pequeña, etcetera.
Mientras que son generadas aleatoriamente, realizas cada vez una hoja de ejercicios distintos.
Además ofrece la posibilidad de generar también las soluciones.
martes, 16 de septiembre de 2008
miércoles, 27 de agosto de 2008
2D inclinación laberintos
Una bola roja se encuentra en una bandeja plana que contiene una o más plazas de color azul (los objetivos). El reto es orientar la bola alrededor de la bandeja y recoger todas las plazas de color azul. Incline la bandeja para, literalmente, empezar a rodar el balón. La pelota rueda en línea recta hasta que golpea una pared.

Pulse la imagen y en la nueva página pulse en el boton Restart. Solo tienes que utilizar las flechas para desplazar la bola roja.

Pulse la imagen y en la nueva página pulse en el boton Restart. Solo tienes que utilizar las flechas para desplazar la bola roja.
lunes, 4 de agosto de 2008
Actividades de Matemáticas para mayores de 10 años
Este es el título del curso de capacitación que realice junto a mi amigo Santiago en Bolivia el verano de 2006.
AEPECT (Asociación Española de Profesores de Ciencias de la Tierra) organiza cada verano cursos de capacitación para maestros y profesores de Bolivia ( este es el enlace del blog). Aprovecho este artículo para colgar el curso en formato word.
AEPECT (Asociación Española de Profesores de Ciencias de la Tierra) organiza cada verano cursos de capacitación para maestros y profesores de Bolivia ( este es el enlace del blog). Aprovecho este artículo para colgar el curso en formato word.
martes, 22 de julio de 2008
La revista Iberoamericana de Educación Matemática publica en su edición del mes de Junio un artículo muy interesante, "Jugando con papel y tijeras".
Pulsa en aquí y te podrás descargar la revista en PDF (la revista número 14). Una vez descargado lo encontrarás en las páginas 85-89.
XII Congreso THALES de Enseñanza y Aprendizaje de las Matemáticas.
El XII CEAM tendrá lugar en la provincia de Sevilla del día 10 al 13 de octubre de 2008. Para mantenerse informado sobre el Congreso, la página web http://thales.cica.es/xiiceam/ irá siendo actualizada con las últimas novedades del mismo.
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