lunes, 30 de noviembre de 2009
Colección de ejercicios del Departamento de Matematicas "Ies valle de leiva " en pdf
Pulsa en este enlace
Añade al buscador el tipo de ejercicio que deseas, por ejemplo "porcentajes"
sábado, 28 de noviembre de 2009
jueves, 26 de noviembre de 2009
viernes, 16 de octubre de 2009
jueves, 17 de septiembre de 2009
Cálculo de funciones
domingo, 13 de septiembre de 2009
Demostración por inducción
Sea P(n) una proposición o afirmación que relaciona al entero n. Se concluirá que P(n) es cierta para todo n > n1 si se puede probar que:
i) P(n1) es cierta
ii) supuesta cierta P(nk) (para k entero tal que k > 1), entonces también es cierta para P(n k + 1)
Este video de St. Petersburg College trata de este tipo de demostración
i) P(n1) es cierta
ii) supuesta cierta P(nk) (para k entero tal que k > 1), entonces también es cierta para P(n k + 1)
Este video de St. Petersburg College trata de este tipo de demostración
viernes, 8 de mayo de 2009
lunes, 27 de abril de 2009
PROXIMO EVENTO
12 DE MAYO: DIA ESCOLAR DE LAS MATEMATICAS
Un año más celebraremos el Día escolar de las Matemáticas.
El tema de este año es “La ciudad y las matemáticas“.
Proximamente publicaremos las actividades que realizaremos este año, relacionadas con este tema.
Pulsa aquí para ampliar la información.
Un año más celebraremos el Día escolar de las Matemáticas.
El tema de este año es “La ciudad y las matemáticas“.
Proximamente publicaremos las actividades que realizaremos este año, relacionadas con este tema.
Pulsa aquí para ampliar la información.
martes, 31 de marzo de 2009
domingo, 29 de marzo de 2009
viernes, 20 de febrero de 2009
lunes, 9 de febrero de 2009
miércoles, 4 de febrero de 2009
concurso de acertijos del 4 Febrero
NIVEL II ( 3º Y 4º ESO, BACHILLERATO, CICLO)
Sea un rectángulo de lados 8 y 9 cm. Se dibujan dos circunferencias de igual radio tangentes entre sí y de forma que una de ellas sea tangente a dos lados consecutivos del rectángulo y la otra tangente a los otros dos. ¿Cuál es el radio?
Sea un rectángulo de lados 8 y 9 cm. Se dibujan dos circunferencias de igual radio tangentes entre sí y de forma que una de ellas sea tangente a dos lados consecutivos del rectángulo y la otra tangente a los otros dos. ¿Cuál es el radio?
Concurso de acertijos 4 Febrero
jueves, 29 de enero de 2009
Concurso de acertijos 28 de Enero
NIVEL II ( 3º Y 4º ESO, BACHILLERATO, CICLO)
La figura representa un cuadrado formado con las fichas del dominó, cumpliendo las reglas del juego.

Los lados de este cuadrado tienen la misma longitud, pero las sumas de los puntos que hay en ellos son distintos: la fila superior y la columna de la izquierda contienen cada una 44 puntos, las otras dos, una 59 y la otra 32.
¿Podrías hacer un cuadrado de este tipo en el cual todos los lados contengan igual número de puntos, es decir,
La figura representa un cuadrado formado con las fichas del dominó, cumpliendo las reglas del juego.

Los lados de este cuadrado tienen la misma longitud, pero las sumas de los puntos que hay en ellos son distintos: la fila superior y la columna de la izquierda contienen cada una 44 puntos, las otras dos, una 59 y la otra 32.
¿Podrías hacer un cuadrado de este tipo en el cual todos los lados contengan igual número de puntos, es decir,
Concurso de Acertijos 28 de Enero
domingo, 25 de enero de 2009
sábado, 24 de enero de 2009
miércoles, 21 de enero de 2009
Concurso de acertijos 21 de Enero
NIVEL II ( 3º Y 4º ESO, BACHILLERATO, CICLO)
Luiyi empezó en su pueblo un negocio de minipizzas, y todas sus pizzas eran perfectamente redondas y con un diámetro de 12 cm. Estas pizzas eran empaquetadas en unas cajas cuadradas de cartón especiales en las que encajaban perfectamente (12 cm. de lado)
Un día le pidieron a Luiyi una pizza algo diferente en tamaño, que fuese un poco más grande, el accedió, pero debía ir en las cajas de pizzas habituales, por lo que cocinó una pizza de un tamaño, tal que al cortarla en 2 por la mitad, pudo encajar cada mitad en una caja perfectamente. Si la hubiera hecho un poco más grande, no habría podido meter las mitades en las cajas.
¿Cuál es el diámetro de la pizza que hizo Luiyi?
Solución
Luiyi empezó en su pueblo un negocio de minipizzas, y todas sus pizzas eran perfectamente redondas y con un diámetro de 12 cm. Estas pizzas eran empaquetadas en unas cajas cuadradas de cartón especiales en las que encajaban perfectamente (12 cm. de lado)
Un día le pidieron a Luiyi una pizza algo diferente en tamaño, que fuese un poco más grande, el accedió, pero debía ir en las cajas de pizzas habituales, por lo que cocinó una pizza de un tamaño, tal que al cortarla en 2 por la mitad, pudo encajar cada mitad en una caja perfectamente. Si la hubiera hecho un poco más grande, no habría podido meter las mitades en las cajas.
¿Cuál es el diámetro de la pizza que hizo Luiyi?
Solución
Concurso de acertijos 21 de Enero
NIVEL I ( 1º Y 2º ESO)
En una mesa hay tres vasos colocados de tal forma, que las distancias entre ellos son mayores que la longitud de cada uno de los cuchillos intercalados.

A pesar de esto es necesario hacer, con los tres cuchillos, puentes que unan entre sí los tres vasos. Está claro que no se permite mover los vasos de sus sitios; tampoco se puede utilizar ninguna otra cosa además de los tres vasos y los tres cuchillos.
¿Podrías hacer esto?
En una mesa hay tres vasos colocados de tal forma, que las distancias entre ellos son mayores que la longitud de cada uno de los cuchillos intercalados.

A pesar de esto es necesario hacer, con los tres cuchillos, puentes que unan entre sí los tres vasos. Está claro que no se permite mover los vasos de sus sitios; tampoco se puede utilizar ninguna otra cosa además de los tres vasos y los tres cuchillos.
¿Podrías hacer esto?
miércoles, 14 de enero de 2009
Concurso de acertijo del 14 de Enero
NIVEL II ( 3º Y 4º ESO, BACHILLERATO, CICLO)
El profesor de Matemáticas quiere que salgan a la pizarra el mismo número de niños que de niñas. Para ello, ha pensado en construir una ruleta, como en los casinos, en la que si sale el cinco rojo salga a la pizarra el niño número 5 y si sale el tres negro salga la niña número 3.
Si en la clase hay 20 niñas y 10 niños, ¿cómo debería ser la ruleta para que haya la misma probabilidad de salir niño o niña?
El profesor de Matemáticas quiere que salgan a la pizarra el mismo número de niños que de niñas. Para ello, ha pensado en construir una ruleta, como en los casinos, en la que si sale el cinco rojo salga a la pizarra el niño número 5 y si sale el tres negro salga la niña número 3.
Si en la clase hay 20 niñas y 10 niños, ¿cómo debería ser la ruleta para que haya la misma probabilidad de salir niño o niña?
Concurso de acertijos del 14 de Enero
NIVEL I ( 1º Y 2º ESO)
En la siguiente suma, los números han sido reemplazados por letras. Cada número está representado por la misma letra. A distinta letra, distinto número representado.
XYZ + XYZ + XYZ +XYZ = WZYX
¿Qué números representan X, Y, Z y W?
En la siguiente suma, los números han sido reemplazados por letras. Cada número está representado por la misma letra. A distinta letra, distinto número representado.
XYZ + XYZ + XYZ +XYZ = WZYX
¿Qué números representan X, Y, Z y W?
martes, 13 de enero de 2009
martes, 16 de diciembre de 2008
¿POR QUÉ NO HAY PREMIO NOBEL DE MATEMÁTICAS?
Los premios Nobel se entregan a personas que han sobresalido en ciertos campos realizando aportaciones lo suficientemente importantes a la sociedad. Se entregan anualmente el 10 de diciembre (fecha en la que murió Alfred Nobel, químico sueco) en Estocolmo y los campos en los que se otorgan son Física, Química, Medicina, Literatura, Paz y Economía. Por tanto, como podréis ver, no hay premio Nobel de Matemáticas….¿por qué?.
Existen un par de leyendas para explicar este tema. Pero son sólo eso: leyendas. ¿Sabéis cuáles son?
Con todo y con esto ha habido matemáticos que han sido merecedores del premio Nobel en alguna de las categorías en las que se entregan. Un par de ejemplos son John Forbes Nash, premio Nobel de Economía y José Echegaray, premio Nobel de Literatura.
Pero los matemáticos no estamos exentos de premios específicos para nosotros; existe un premio, digamos, equivalente al Nobel destinado a matemáticos: la medalla Fields, que se entrega cada cuatro años a uno o varios matemáticos sobresalientes en ese período y que cumplan la condición de que no superen los 40 años de edad. Es el mayor galardón que puede recibir un matemático.
Existen un par de leyendas para explicar este tema. Pero son sólo eso: leyendas. ¿Sabéis cuáles son?
Con todo y con esto ha habido matemáticos que han sido merecedores del premio Nobel en alguna de las categorías en las que se entregan. Un par de ejemplos son John Forbes Nash, premio Nobel de Economía y José Echegaray, premio Nobel de Literatura.
Pero los matemáticos no estamos exentos de premios específicos para nosotros; existe un premio, digamos, equivalente al Nobel destinado a matemáticos: la medalla Fields, que se entrega cada cuatro años a uno o varios matemáticos sobresalientes en ese período y que cumplan la condición de que no superen los 40 años de edad. Es el mayor galardón que puede recibir un matemático.
viernes, 12 de diciembre de 2008
Ejercicios de operaciones con números enteros
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Ejercicio 1
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Ejercicio 2
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Ejercicio 3
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Ejercicio 4
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Ejercicio 5
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Ejercicio 2
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Ejercicio 3
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Ejercicio 4
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Ejercicio 5
domingo, 30 de noviembre de 2008
sábado, 29 de noviembre de 2008
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